Coonclusiones Entrevistas

CONCLUSIONES OBTENIDAS DE LAS ENTREVISTAS REALIZADAS

1.       De todas las respuestas de la primera pregunta coinciden en que  el internet les ha aportado en la búsqueda  de la información que ellos necesitan. Creo que estas respuestas son el complemento de la frase que encontramos en la lectura común,LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA EN LA ERA INTERNET “Internet nos facilita el acceso a enormes volúmenes de información multimedia sobre cualquier tema”.

2.       En esta segunda pregunta dos de ellos contestaron con referencia al comportamiento social que se debe tener a la hora de utilizar las herramientas que nos da las TIC  y el internet, pero todos coincidieron en que le dan buen uso buscando información para su trabajo

3.       En la tercera todos coinciden en que son útiles para el estudio, trabajo en si para su vida social. Es un paradigma total en la actualidad las TIC abarca todos los espacios de nuestra vida.

4.       En relación con la cuarta pregunta todos aportaron que el internet si es una cultura porque sencillamente tienen la misma perspectiva que encontramos con la lectura “LA DIMENSION CULTURAL DEL INTERNET” http://www.uoc.edu/culturaxxi/esp/articles/castells0502/castells0502.html. En esta lectura encontramos una explicación más detallada de lo que contestaron nuestros entrevistado como por ejemplo el internet es para todos o también es donde se expresa libremente el civil.

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     Las contribuciones al buen uso  del internet se enfocan a la búsqueda y selección de contenidos de estudio.

Al cambiar de enfoque, al del docente se observa una tendencia hacia el uso del internet enfocado a la enseñanza de la tecnología 

-      En general las necesidades para el uso del internet se resumen en herramientas de búsqueda de información

L   Las necesidades principales que satisface el internet son la comunicación, los trámites, y el alcance del conocimiento. 

    Entre los múltiples beneficios se encuentran el ahorro de tiempo y el acceso al conocimiento libre

Sin embargo las preocupaciones principales son la falta de confianza en la navegación web debido a la proliferación de virus y demás amenazas. 

L

    Los estudiantes y los docentes tienen diferentes preocupaciones al momento de usar el internet, los estudiantes se enfocan en la búsqueda de contenidos particulares y los docentes se preocupan por la búsqueda de herramientas que potencien su labor de enseñanza, así los estudiantes buscan lo que “tienen” que investigar mientras que el docente busca lo que “desea que sus alumnos aprendan” y lo desean modificar a las necesidades particulares de sus estudiantes.