RESPUESTAS CONTRADICTORIAS (Punto c.. Primera Parte).
Se observa que Los estudiantes y los docentes tienen
diferentes preocupaciones al momento de usar el internet, los estudiantes se
enfocan en la búsqueda de contenidos particulares y los docentes se preocupan
por la búsqueda de herramientas que potencien su labor de enseñanza, así los
estudiantes buscan lo que “tienen” que investigar mientras que el docente busca
lo que “desea que sus alumnos aprendan” y lo desean modificar a las necesidades
particulares de sus estudiantes.
Por otro lado se observa la discrepancia en el uso de la
biblioteca como lugar de encuentro de conocimiento, por un lado, el docente
pide retomar el papel de la biblioteca como centro documental y por otro lado
los demás entrevistados consideran que es una ventaja el haberse “librado” de
la biblioteca, es decir, priorizan la movilidad y el acceso rápido a la
información.
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